全国人大代表建议落实大中小学春假、秋假,教育部答复_蓝狮在线注册

本文摘要:记者注意到,教育部官网建议议案办理栏目11月1日发布了《对十三届全国人大二次会议第1212号建议的回应》(以下全称回应,教教建议字〔2019〕153号),这份落款时间为9月25日的文件对此了全国人大代表黄细花关于实施大中小学春假、秋假的建议。

记者注意到,教育部官网建议议案办理栏目11月1日发布了《对十三届全国人大二次会议第1212号建议的回应》(以下全称回应,教教建议字〔2019〕153号),这份落款时间为9月25日的文件对此了全国人大代表黄细花关于实施大中小学春假、秋假的建议。aMUaMU今年全国两会期间,来自广东的全国人大代表黄细花递交了《关于实施大中小学春假、秋假的建议》。黄细花建议,将春假成立在五一前后、秋假成立在十一前后,假期可以设计为10至15天左右,因应推展职工带薪休假,以便父母和爷爷奶奶带着孩子旅游渡假。aMU教育部在《回应》中就牵涉到教育部业务部分回应:2013年国务院办公厅印发的《国民旅游休闲娱乐纲要)》和2014年国务院印发的《关于增进旅游业改革发展的若干意见》皆对大中小学放春、秋假做出了实质规定。

教育部印发的《义务教育课程设置实验方案》具体了小学和初中的课时总数和各年级周课时数,区分了每学年教学时间和学校机动时间,学校机动时间两周,由学校视具体情况自行安排;《普通高中课程方案》对普通高中教学时间、社会实践中和假期不作了适当规定。aMU由于我国基础教育实施分级办学、分级管理的体制,考虑到各地和学校的地域特点、办学条件等不存在一定差异,教育部彰显地方和学校合理而充份的教学管理自主权。

在确保开足开齐国家课程,已完成好长时间教育教学任务的前提下,各地可以结合实际,对每学年的教学和休假时间作出具体安排。2016年,教育部等部门牵头印发了《关于前进中小学生研学旅行的意见》,拒绝将研学旅行划入中小学教育教学计划,学校根据教育教学计划灵活性决定研学旅行时间。aMU《回应》回应:根据上述规定,各地在确保中小学校已完成国家规定课程教学任务的同时,结合实际创意课程实行措施,积极探索决定春、秋假,尤其是把春、秋假决定与积极开展游学综合实践中活动融合一起统筹安排。

浙江省杭州市自2014年起在全国首度展开中小学春、秋假试点。浙江省嘉兴市自2015年起,实行普通高中学段制为的教学决定,各高中学校在原先寒暑假的基础上,减少春、秋假,适当延长寒暑假时间。

近年来,北京市也通过中小学生社会大课堂建设,希望学校的组织学生积极开展课外实践中,实行中小学生、中等职业学校学生积极开展一周左右研学旅行等。aMU教育部在《回应》中特别强调:由于学校假期调整牵涉到社会、家庭等方方面面,从近些年探寻情况看,大部分地方在实际操作中均持大力而慎重的态度。

关于在全国范围内全面推广实行春秋假,还须要在总结各地实践经验的基础上,更进一步强化研究,了解评估。教育部将严肃研究您明确提出的意见建议,会同有关部门在了解调研论证的基础上,主动实施涉及政策规定。

aMU根据新华新闻今年3月报导,全国人大代表黄细花指出,实施春秋假不仅不利学生身心健康,还可增进消费夹住经济快速增长。现代旅游也从传统的观赏性旅游向体验型旅游发展,把户外运动与培训教育、休闲娱乐娱乐、身体健康磨练、大自然观光、文化旅行等融合一起的户外探寻教育,正在沦为体验型旅游的新时尚。大中小学敲春假或秋假正好符合了这种市场需求,迎合了旅游消费、文化消费的新时尚。黄细花当时明确明确提出了两点建议:aMU(一)建议教育部加大力度推展春秋假实施,春假成立在五一前后、秋假成立在十一前后,假期可以设计为1015天左右,这样父母就有时间带着孩子旅游渡假,爷爷奶奶也可以带着孩子过来。

aMU(二)建议人社部推展职工的休假骗和中小学的春秋假融合一起,强化对带薪休假的政策与法规宣传,敦促各单位严苛依法办事,实施带薪休假制度,保证《条例》和《纲要》的涉及规定获得有效地实行,到2020年全面落实带薪休假,确保法律法规的严肃性。


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